2019. március 02.

Tanulóinknál fontosnak tartjuk azoknak az alapvető magatartásformáknak a kialakítását és fejlesztését is, melyek a képességekhez mért szocializációhoz elengedhetetlenek. Mi gyógypedagógusok mindig örömmel tapasztaljuk és nagyra értékeljük ha diákjaink nemcsak az intézményünk falai, hanem az iskolán kívüli közösségi programokon, rendezvényeken is bizonyítják, hogy a művészeti élmények iránt fogékonyak.
Az ünnepekhez, eseményekhez kapcsolódó hagyományőrzés és szokások ismerete a mindennapi oktatásunk-nevelésünk részét képezi.

Ezért is nagyon örültünk, hogy diákjainknak ismét volt lehetősége a MÜPA partneriskola-program keretében kulturális és művészeti élményben részt venni.

Ilyenkor az elméletben már hallott hagyományokról, a népi szokásokról művészeti közegben is tapasztalatokat szereznek. A busójárásról, a mohácsi sokácok farsangi népszokásairól nagyon színes, élménydús előadásban volt részünk. A mohácsi busók szörnyeknek, állatoknak öltözve, maszkokban, nagy zajt csapva vonultak fel a színpadra, majd a néptáncosokkal együtt télűző táncprodukciót adtak elő. A látvány mellett a kereplő, buzogány, favilla, fakürt, vízhordófa erőteljes hangja tanulóinknál a felfokozott örömökkel teli aktivitást és részvételt eredményezte, ami a busójáráshoz és az ezzel kapcsolatos szokások megértéséhez szükséges ismeretek mélyebb megértését segítette elő.

A gyerekekkel közösen, nemcsak a mohácsi busók és a Tanac táncegyüttes látványosan koreografált táncprodukcióját élveztük, hanem Navratil Andrea népdalénekes farsangi énektanítását és mesemondását is.

Az előadás után volt lehetőség a szereplőknek, művészeknek kérdéseket feltenni, a műsorszámhoz használt eszközeiket közelebbről megtekinteni, a kolompokat megszólaltatni.

Ismét sok tapasztalattal, színes, gazdag élményekkel tértünk vissza az iskolába.

Boros Attiláné  
gyógypedagógus