Alapvető célkitűzések:

• A környezettudatosság, fenntartható fejlődés szemléletének elterjesztése a diákok, munkavállalók, szülők körében, valósuljon meg az ökoszemlélet.
• A környezetkímélő magatartás legyen meghatározó erkölcsi alapelv, egyéni és közösségi szinten egyaránt.
• Váljunk érzékennyé környezetünk állapota iránt, ismerjük fel és óvjuk a környezet értékeit.
• Lehetőségeinkhez mérten kapcsolódjunk be közvetlen környezetünk értékeinek megőrzésébe, gyarapításába.
• Váljunk tudatos fogyasztókká és éljünk környezettudatosan.
• Legyen szempont az újrahasznosítás.

2013. október

• Cserepes virágok átültetése az iskolai osztályok és kollégiumi csoportok bevonásával
  Felelős: Schrantz Anett, Pletser Ágnes
• Muskátlik elhelyezése áttelelésre
  Felelős: Balázs Aranka
• Őszi kirándulás a Normafánál, túra a Tündér sziklához
  Természetvédelmi játék: Találd meg, majd párosítsd a területen élő növények, és állatok képét a nevükkel!
  Felelős: Varga Károly

2013. november

• Séta az Anna rétre
  Felelős: Varga Károly
• Madáretetők kihelyezése
  Felelős: Balázs Aranka

2013. december

• Természetes anyagok beszerzése adventi koszorúk készítéséhez
  Felelős: Civan Ildikó
• Kacatok újrahasznosítása: megunt játékok, használati tárgyak összegyűjtése a karácsonyi vásárhoz
  Felelős: Kincses Anikó
• Madáretetés.
  Felelős: Nagy Ildikó

2014. január

• Téli túra szervezése a Csillebérci erdőbe.
  Felelős: Varga Károly
• Madáretetés
  Felelős: Nagy Ildikó
• Egészséges életmódra nevelés. Meghívott előadó: Szeredi Ágnes védőnő
  Felelős: Schrantz Anett
• Fák karbantartása, megújítása
  Felelős: Balázs Aranka

2014. február

• Erdei túra: nyíló hóvirágok megtekintése
  Felelős: Varga Károly
• Madáretetés.
  Felelős: Nagy Ildikó
• Balla Lajos interaktív előadása a télről
  Felelős: Szabó Éva
• Ökofaliújság készítése
  Felelős: Civan Ildikó

2014. március

• Barlangtúra a Mátyás hegyi barlangban
  Felelős: Lődi Krisztina
• Séta a Széchenyi-hegyi természetvédelmi területen
  Felelős: Varga Károly
• Ökotanterem létrehozása
  Felelős: Schrantz Anett

2014. április

• Állatkerti séta. Az állatkertek természetmegőrző tevékenysége
  Felelős: Schrantz Anett
• Cserepes virágok átültetése az osztályok, csoportok bevonásával
  Felelős: Schrantz Anett, Pletser Ágnes
• Balla Lajos tavaszváró interaktív előadása
  Felelős: Szabó Éva
• Barlangtúra a Mátyás hegyi barlangban
  Felelős: Lődi Krisztina
• Séta a Vadasparkban (autista növendékek)
  Felelős: Mándoki Noémi
• Ökoiskolai rovat létrehozása a honlapon
  Felelős: Nesztinger Szilárd

2014. május

• A környezeti nevelési program keretében, a Budapesti Természetvédelmi Őrszolgálat szervezésében tanösvény túra a Kis-svábhegyi természetvédelmi területen
  Felelős: Schrantz Anett
• Állatkerti séta: Trópusi életközösségek ökológiai és társas jellemzői
  Felelős: Schrantz Anett
• Madarak és fák napja a Margitszigeten
  Felelős: Lődi Krisztina
• Séta a Vadasparkban (autista növendékek)
  Felelős: Mándoki Noémi
• Barlangtúra a Mátyás hegyi barlangban
  Felelős: Lődi Krisztina

2014. június

• Nyári napközis tábor szervezése zöld programokkal
  Felelős: Loványi Tünde

Folyamatos feladatok

Szelektív hulladékgyűjtés (száraz elem, papír, ped palackok), a kukák ürítése heti rendszerességgel:

• iskolai gyűjtőkből (felelős: Loványi Tünde)
• kollégiumi gyűjtőkből (felelős: Civan Ildikó)
• gazdasági részleg gyűjtőiből (felelős: Herbály Anikó)

Kertfenntartás az iskolai osztályok és a kollégiumi csoportok bevonásával

• Őszi lomb összegyűjtése
• Biológiai növényvédelem
• Hóeltakarítás, csúszásmentesítés környezetbarát anyagok felhasználásával
• Kertgondozás, gyomtalanítás, fűnyírás, öntözés

Papír újrahasznosítása

• Az adatvédelmi szempontból lényegtelen, felgyűlt íratok üres oldalának felhasználása jegyzetelésre, firkálásra

Környezettudatos nevelés

• A tanítási órákon és a kollégiumi nevelés során minden felmerülő lehetőséget, alkalmat megragadunk a környezettudatosság fontosságának kiemelése

Természetjáró szakkör működtetése

• Havonta túra szervezése a környék erdeibe, az intézményi környezet adottságainak maximális kihasználásával

Az energiafelhasználás folyamatos ellenőrzése

• A fűtés időjárásnak megfelelő beállítása
• Csapok, WC tartályok meghibásodásának azonnali jelzése a karbantartó füzetekben, javítás
• Villanyoltás, ha a használat indokolatlan
• Vízmelegítő bojlerek működtetése csak szükség esetén

A szakképző osztályok munkája során megmaradt anyagok, fonalak hasznosítása a kollégiumi csoportok kézműves foglalkozásain.

Budapest, 2013. október 20.

Pletser Ágnes       
ökomunkacsoport vezető