Hatalmas elismerés
2019. november 28.
A Gyógypedagógiai Intézmények Fővárosi Szavalóversenyén iskolánk szakiskolás tanulója, Czimbalek Laura Arany oklevelet kapott. Aranyosi Ervin: Ki vagyok én? című versét nagy érzelmi átéléssel adta elő, hangzott el többek között a zsűri bírálatában.
Laurának gratulálunk az elért sikeréhez, büszkék vagyunk teljesítményére!
Méltóság Nap 2019
2019. november 13.
Ebben az évben iskolánk is csatlakozott a Debreceni Hospice Ház Alapítvány által meghirdetett Méltóság nap programjához november 8-án, amely lehetőséget biztosított arra, hogy a gondoskodásra nevelés, az emberi méltóság tisztelete, az egymásra figyelés kerüljön előtérbe.
A Méltóság Nap céljaként a szervezők azt fogalmazták meg, hogy az egy napon történő közös tevékenységgel - sport, kézműves foglalkozás vagy valamilyen irodalmi mű, zeneszám előadása – felhívjuk a figyelmet az emberi méltóság iránti tisztelet fontosságára. Mivel az alapítvány egy korábbi programjának a szimbóluma a sárga nárcisz volt ezért a szervezők azt kérték, hogy a résztvevők öltözékében jelenjen meg a sárga szín.
Nyílt nap
2019. november 10.
A nagy érdeklődésre tekintettel 2019. november 26-án 9 órától nyílt nap keretében ismételten lehetőséget biztosítunk a készségfejlesztő iskolánk iránt érdeklődőknek képzési rendszerünk, iskolánk megismerésére.
Kérjük, hogy a 06-1/275-4297-es telefonszámon szíveskedjenek bejelentkezni.
Kapcsolattartó: Katona Gáborné igazgatóhelyettes asszony
MÜPA Partneriskola Programon voltunk
2019. november 10.
Intézményünkben immár 3 éves múltra tekint vissza a MÜPA Partneriskola Programjainak látogatása. Tanulóink mindig örömmel jelentkeznek a MÜPA előadásaira, legyen szó zenés produkcióról, hagyományőrző előadásról, "Zenés tízórairól", vagy a gyűjtött bónuszpontok beváltásával szervezett interaktív koncertről az iskolában. Októberben 40 fiatalt kísértünk a Brass cirkusz Mese a Tubatigrisről és a Trombitapaprikáról című műsorszámára.
ÉLET – FA pályázat
2019. november 07.
Az ÉLET-FA pályázat célja, hogy a Világ Legnagyobb Tanóráján részt vevő osztályközösségek egy fához, mint élőhelyhez kapcsolódóan bemutassák az élővilág sokszínűségét. A diákok a közvetlen környezetükben válasszanak ki egy élő fát, tanulmányozzák, térképezzék fel, mint élőhelyet. Figyeljenek meg rajta minél több élőlényt. A kiválasztott fáról és a fához kötődő élőlényekről készítsenek fényképeket, rajzokat, szöveges feljegyzéseket, majd állítsanak össze egy maximum 3 oldalas összefoglaló bemutatót.
